Entendre( s) a classe (edición en catalán)

Com a resultat dun estudi a les aules, aquest llibre classifica les estratègies comunicatives, i hi reflexiona, dacord amb dos grans objectius: assegurar una relació social positiva entre docent i estudiants i guiar laprenentatge.

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Fecha de lanzamiento: 20/02/2007
Traductor: JOSEFINA BAQUÉS GÒTDIA
Plaza de edición: BARCELONA
Año de edición: 2007
ISBN: 9788478274727
Encuadernación: Tapa blanda
Idioma: CATALÁN
Editorial: GRAO
Nº de páginas: 124

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Ser un buen comunicador es una de las competencias que deberían poseer todos los docentes para ejercer la compleja y difícil tarea de enseñar. Se trata de una competencia fundamental por su transversalidad: el habla del docente es el vehículo que le sirve para relacionarse con sus estudiantes, para crear un clima emocional positivo en el aula, para explicar conceptos complejos, anécdotas y narraciones que despiertan el interés y la curiosidad de los alumnos. Este libro clasifica las estrategias discursivas, y reflexiona sobre ellas, de acuerdo con dos grandes objetivos: asegurar una relación social positiva entre docente y estudiantes y guiar el aprendizaje.